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    模范教师介绍     
    陈光礼
    陈光礼
    浙江省丽水黎明中学

    1993.09—1997.07  浙江省青田县章村乡学校初中部语文教学
    1997.09—2004.07  浙江省丽水三胞树人学校初中部语文教学兼任班主任
    2002.09—2005.07  温州师范学院汉语言文学专业学习
    2004.09—2007.07  浙江省丽水旅游学校语文教学兼任班主任
    2007.09—2012.07  浙江省丽水黎明中学(初中部)语文教学兼任班主任
    2012.09—2014.07  浙江省丽水黎明中学(高中部)语文教学兼任班主任
    2006.7 荣获丽水旅游学校“优秀班主任”称号
    2010学年第二学期获得黎明中学先进个人“工作贡献奖 教科研创新奖”的称号
    2012.5荣获第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛写作指导特等奖
    2014.5荣获第十六届“语文报杯”全国中学生作文大赛写作指导一等奖

    个人语录

    不要因为一次挫败,就忘记了你原来决定想要到达的远方。
    班主任工作是融管理和教育为一体的具有双重性质的工作,从一定意义上说,教育及管理,管理及教育。只有扎扎实实做好每一个细节,才能成功塑造良好班级,让每一位学生在其中茁壮成长。
    如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 
    一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。

    优秀事迹

    持之以恒 默默奉献
    他说,教育往往就不能一针见血,教育往往就像眼睛里揉沙子。特别是“学困生”教育更需要宽容,需要等待,需要爱心。当然,这并不是说学生犯了错误,教师都不要去管,要有打“持久战”的思想准备。
    与时俱进 精心钻研
    “与时俱进、不甘人后而多学习,”他说。一贯注重加强自身修养,不断提高自己的业务水平和班级管理能力的他,以“工作业务上的高标准,生活享受的低标准”来要求自己,为学生和同事树立了榜样,积极投身于新课程改革,不断转变教学理念。
    言传身教  一如既往  
    他是位乐于助人,多干少说的老师。除了经常打扫办公室外,还在教学中渗透培养下一代人环保意识的教育责任。引导学生从我做起,从一点一滴的小事做起,教育学生不随意乱丢瓜皮纸屑,来提高学生的卫生修养,美化了校园环境,为创建国家级卫生城市做出了力所能及的贡献。
         总之,细节之中见精神,生活点滴有大爱。

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